择思达斯家用经颅磁_“多动症”的原因是什么 (综合服务 - 医疗保健)

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择思达斯家用经颅磁_“多动症”的原因是什么


   多动症是一种常见的神经发育障碍,主要特征包括注意力不集中、多动和冲动行为。这种疾病通常在儿童早期就开始显现,但由于多动症症状与一些正常儿童行为相似,因此早期识别和筛查对于及早干预和帮助儿童非常重要。

  引起“多动症”的原因是什么?

  ADHD的发病原因还不完全清楚,目前认为可能与遗传、环境、社会家庭、心理因素、饮食等有关。ADHD儿童的中枢神经系统中,某些重要的、负责传递神经冲动的化学物质(如去甲肾上腺素、多巴胺等医生称其为神经递质)出现代谢紊乱,浓度过低,从而削弱了他们正常情况下应有的功能,使得人体不能有效的过滤进入大脑的无关刺激,导致孩子对于外界的任何刺激都会不加选择的做出反应,因此,一有风吹草动,就会出现注意力涣散、多动、易冲动等表现。

  多动症儿童的6个阶段表现

  01、婴儿时期表现

  据观察,约有30%的多动症儿童是在出生不久就显露出多动症状。

  不安宁、醒来就手足乱动、或满床乱爬、一不小心就滚下床造成意外伤害;被大人抱在怀里时身体总是不停扭动,大人感到十分费劲。

  喂哺时,不能安心进食,饭菜到处抛撒;常常过分哭闹,稍不如意就啼哭不止,乱喊乱叫,容易激怒,妈妈常抱怨宝宝难带。

  02、幼儿时期表现

  有50-60%的多动症儿童父母认为,孩子在2-3岁时已经显得与别的孩子不一样,特别多动,整天走来走去或满地乱爬,一刻不歇,不知疲倦。

  进食时不肯好好坐着吃饭,常边吃边玩或被大人东追西赶;不能安心玩耍,新的玩具一玩就厌,到处乱丢,或任意撕毁图书。

  03、学龄初期表现

  开始进入幼儿园过一定的集体生活后,多动症的表现就会明显暴露出来。

  上课、听故事或画画时注意力不集中、注意时间短暂,不按老师指导去做,缺乏自我约束能力,活动过多,在教室内随意走动,吵吵嚷嚷,弄得老师无法讲课,影响其他小朋友学习。

  04、小学阶段表现

  儿童多动症在小学时期表现最为突出、明显和彻底。

  男孩往往动作过多,不能静坐,冲动任性,不专心听讲,不守纪律,情绪不稳定;女较为文静,但小动作多,容易走神,思想开小差,无法高效地完成作业。

  05、中学阶段表现

  患多动症的中学生随着生理和心理的生长发育,自控能力有所增强,活动过多现象可能减少,但仍有注意缺陷。

  他们的情绪仍不稳定,容易波动,缺乏自尊,缺乏动力,受到批评会大发脾气,暴跳如雷;受到表扬容易洋洋得意,忘乎所以。

  06、成人时期表现

  患有多动症的成年人有的性情比较急躁,容易激进、冲动、烦躁不安、容易与人争执或打斗,人际关系紧张。

  工作上总是忙忙碌碌但效率不高,注意力经常转移,缺乏毅力;生活上比较懒散,更容易沉迷酗酒、吸烟、赌博等。

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最后更新: 2024-06-27 10:43:48
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