艺考相关信息 | |
在平时,学生及家长应该抽空余时间上网多了解艺考方面的相关信息,主要可以从以下几个方面入手: 1、往年各学校的招生简章。查看招生简章,比如这个学校考哪些专业、各专业考的内容是什么、专业招生人数、对所招生专业的学生有哪些方面的具体要求等; 2、搜寻每个专业的基本要求是什么、要学什么; 3、往年关于艺考的相关信息以及当年艺考的最新信息。 音乐类专业 音乐考生基础非常重要,这绝不是一个可以速成的专业,气息的练习并非一日之功。 第一、气息训练,可以开始一些基础练习。体会胸腔共鸣:微微张开嘴巴,放松喉头,闭合声门(声带),像金鱼吐泡泡一样轻轻地发声,或低低的哼唱,体会胸腔的震动。 降低喉头的位置:依然保持上述提示动作,并喉部放松。 打牙关:所谓打牙关,就是打开上下大牙(槽牙),给口腔共鸣留出空间,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打开了,然后发出一些元音,例如“a”,感觉感觉自己声音的变化。 提颧肌,微笑着说话:嘴角微微向上翘,同时感觉鼻翼张开了。试试看,声音是不是更清亮了。 挺软腭,打一个哈欠,然后用长音说“ao”。 注意:在练习时,注意保持以上几种状态就会改善自己的声音。切记,一定要“放松自己”,不要矫枉过正,更不要只去注意发音的形式,而忘了内容。 第二、热爱音乐。对于学音乐的学生来说,依靠不同于平时听流行乐曲或者约三五好友唱KTV,反复的训练也许会有点枯燥,一定要真的热爱音乐。 特别注意的是,在平时的学习过程中,由于自己还处在高一或高二阶段,所以切忌将自己的路限制得太狭窄。 播音主持、戏剧影视导演、戏剧影视表演这三门课程很多是相通的,在自己时间还很充实的时候,就要把自己应该学到的东西最大限度地学好。如果发现自己对所学专业要求完成度不足还可以根据自身条件及时调整专业。 舞蹈类专业 1、舞蹈技巧能力 舞蹈技巧包括身体的灵活性、柔软性、韧性和力度等。要具备旋转、翻滚等舞蹈技巧能力,使身体各部分动作协调统一,既符合舞蹈动律的节奏,又有舞蹈的造型美。 2、观察能力 生活是艺术的笫一源泉。作为一名舞蹈者应学会观察生活、观察社会、观察各类舞蹈活动及文艺演出,在观察中进行认知、思考、归类,把观察到的现象进行理解、记忆、提炼、升华,从而不断充实完善自我。 3、记忆能力 舞蹈艺术是用人体动作组成的特殊舞蹈语言来表现艺术形象及内容的。是在特定时空内完成,看得见摸不着,难以用文字或符号记录的特点。因此,学习和积累往往靠记忆。要想把所学到的舞蹈全部记忆下来,必须掌握一定记忆规律,积累一定经验。 4、模仿能力 模仿是创造的阶梯,没有模仿就没有创造。任何一个舞蹈者都是从模仿起步的。模仿是一种学习的方法和过程,我们在模仿中拓展思维,启迪智慧,吸取精华,实现再创造。 5、表现力能力 艺术的魅力主要体现在它的感染力,表现力的强弱直接关糸到对观众的感染程度。作品的思想内容、艺术形式、美的持质等内涵的全释,靠的就是舞者的表现力。须知,表现力是艺术的生命。 | |
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