播音技巧 (教育培训 - 其他教育)
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播音技巧 | |
摘要：表演专业与播音主持专业的学生都将是艺术工作者，在播音主持专业中引入表演技巧，能够使主持人的主持变得更加贴切实际、更具有感染力。本文接下来将要分析表演技巧在播音主持专业中的具体应用，希望通过以下分析能够使播音主持专业学生更好地进行主持，从而提高节目效果。 关键词：表演技巧；播音主持；应用研发 引言：随着社会的不断发展，电视台对主持人的需求量越来越大，主持人在不同的节目主持过程中需要扮演不同的角色，这就需要主持人对表演技巧有一定的了解，通过表演技巧来使自身与节目达到高度的契合，从而将观众带入到特定的情境中来，使节目效果得到提升。 一、放松主持人的身与心 在主持的过程中运用表演技巧，能够使主持人的身与心得到有效的放松。主持人在最初登上舞台进行主持的时候，往往会由于紧张造成词不达意、主持氛围低迷等现象，而当主持人学会在自身的主持过程中运用表演技巧，可以有效地使主持人紧张的情绪得以缓解，让节目的主持效果变得更好。例如，在播音主持专业的表演课教学过程中，教师可以通过表演教学，让学生正确的认识紧张情绪，并且帮助学生找到解决的办法，从而让学生在之后的主持过程中能够更好地进行主持。在具体教学过程中，教师可以组织学生一起来讲述自己紧张时的状态，通过集思广益，让学生找到解决自己紧张情绪的策略。当学生懂得了解决紧张情绪的策略，在进行主持的过程中，如果再次出现情绪变得紧张的状况，学生也能够更快地将紧张情绪消除。此外，紧张情绪同样具有优点，它能够使主持变得更富有激情，教师在教授学生表演技巧的过程中，应当教授学生将紧张情绪转化为激情，从而使得主持变得更好。在具体教学过程中，教师可以将表演课中的解放天性训练运用到播音主持专业中，让学生通过解放天性更好地将自己的情绪得到释放，让学生在之后的主持过程中，能够尽量避免出现紧张的情绪。由此可见，表演技巧在播音主持专业中进行了有效的应用，能够让主持人的心与心得到放松，从而使得节目主持效果变得更好。 二、集中主持人的注意力 主持人在主持的过程中运用表演技巧，能够使得主持人的注意力得到很好的集中，从而使主持变得更魅力。主持人在进行播音主持的过程中，会容易出现台下观众嘈杂的状况，一旦主持人被台下观众所影响，主持人的注意力将会被分散，并且容易出现说错话的情况。由此，教师在教授学生表演技巧的时候，应当在教学的过程中培养学生的注意力，从而使学生更好地进行主持。例如，教师在教授学生演员的共性相关内容时，可以将播音主持专业与其相结合，从而更好地培养学生的注意力。教师可以让学生在讲台上来进行即兴演讲，而台下的学生则需要为表演的学生营造一个嘈杂的氛围，让即兴演讲的学生能够在嘈杂的环境中集中自己的注意力。此外，教师在培养学生注意力的同时也要培养学生的表现能力，从而使学生在集中注意力进行表演的过程中，能够使主持变得更加生动形象。由此可见，在播音主持专业中运用表演技巧，可以使主持人在这个过程中集中自己的注意力，并且进一步提高自己的表现能力，让主持变得更加生动活泼。 | |
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