南通市景观设计培训 风景园林设计学习班 (教育培训 - 电脑培训)
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南通市风景园林规划设计培训 景观设计学习班 景观设计课程 学习对象： 1、零基础想要转行从事景观设计相关专业的人群； 2、处于相关行业，想要提升专业能力的人群。 学习内容： 整体植物景观类型布局选择完成后，就要开始进行各个植物景观类型的构成设计，即解决植物个体的选择与布局问题。植物个体的选择与布局问题主要要解决以下几个问题： 1．植物品种的选择， 2．植物大小的确定， 3．植物数量的确定， 4．植物个体在结构中的位置定位等。 植物个体的选择与布局更多的是一个技术性问题，除了在结构中的位置定位过程中需要较多关注美学设计知识外，其它更多的是趋向解决生态技术问题。因而解决植物个体的选择与布局问题往往是一种程序化地工作。 1．植物品种选择 植物品种选择的一般程序如下： (1)根据植物景观类型布局图、植物景观类型统计表和植物景观类型构成分析表等资料，综合分析各景观类型的结构，确定植物类型及要求，制定植物类型及要求工作表。 (2)分析确定配置场地的气候耐寒区，和主要环境限制因子。 (3)根据场地的气候耐寒区、主要环境限制因子、和植物类型及要求工作表来与植物库数据配对搜寻，确定粗选的植物品种。 (4)据景观功能和美学的要求，进一步筛选植物品种。 (5)确定各植物类型的主要品种 (6)确定各植物类型的次要品种 (7)确定植物品种的数量 原则上提倡多植物群落原则，但并非植物品种越多越好，杜绝拼凑。 2．植物初植大小的确定 对种植植物的初植大小规格没有具体的标准规定。更多地是根据客户喜好和设计者的习惯来确定。以乔木为例，国外比较通行的乔木层尺寸一般也就在径阶6-8公分的完整植株。考虑到国内的习惯，建议乔木层尺寸径阶以10-12公分左右的完整植株较为适宜，一般不要超过14-15公分。为了满足及时效果的需要，可以采用一些技巧性的方法，如增加大灌木的数量（高度100厘米-250厘米），增加覆盖对比等等。在树体比例尺度的处理方面，尽量缩短最大规格和最小规格植物的大小差距。 3．植物数量的确定 准确地说植物数量确定问题是一个跟栽植间距高度相关的问题。一般说来，植物种植间距由植株成熟大小确定。在实际操作过程中，可以根据植物生长速度的快慢适当调整，但决不能随意加大栽植密度。 4．在植物景观类型结构中的位置定位 根据各景观类型的构成和各构成植物本身的特性将他们布置到适宜的位置。在这个过程中，会较多涉及到基于植物个体的美学设计问题。从个体到构建植物景观类型的群体组合，其实是一项十分繁杂的工作，在这个阶段如果能够借用一些景观类型构成模块，可以大大提高工作效率。 模块可以通过模拟自然、调查分析以前的设计或设计建模等方法获得。模块在入库使用前必须是经过美学或生态检验论证过的。模块如同工业品中经过系统检验有质量保障的部件或半成品。 招生热线：188-5817-5617（周）；在线Q咨询：14958 4403微信号hz114px 崇川校区：人民东路8号王府大厦麒玉楼3楼300室400室（人民东路与濠东路交界口，友谊桥旁，家乐福旁） 启东校区：人民中路580号香格里商务中心408,410,412,414室 海门校区：解放中路369号贵都之星8幢707室(大东方百货东，乐天玛特楼上） 如皋校区：如皋海阳路中山大厦12楼 中南校区校区：南通市崇川区中南世纪城20幢905室 政务区校区：南二环路3818号天鹅湖万达广场2号写字楼8楼803室（南二环路与怀宁路交界）本招生信息长期有效，邦元教育常年招生，欢迎来电、来校、在线客服咨询最新开班信息，可预约体验课。 课程优势 1、老师一对一教学，更有针对性 2、上课时间灵活，课程便于排课 3、理论+实操，引导式教学，一对一辅导 | |
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