高校主管主办的教育G4期刊 文科爱好者 | |
《文科爱好者》基本信息 主办单位:成都大学 出版周期:双月 ISSN:1671-1270 CN:51-1613/G4 出版地:四川省成都市 语种:中文 开本:16开 创刊时间:2001 《文科爱好者》是由成都大学主管、主办,国jia新闻出版局批准的国内外公开发行的教育类正式期刊,国际标准刊号:ISSN1671-1270,国内统一刊号:CN51-1613/G4。 《文科爱好者》(教育教学)系"中国知网"、"龙源期刊网"、"博看网"等数据库收录期刊。 主要以学前教育、基础教育、职业教育、高等教育工作者为服务对象,主要刊登教育理论研究、教育教学实践、综合实践探究、思想政治教育、学校管理等教育教学类研究成果。欢迎各级各类教育工作者及研究生踊跃投稿。 征稿栏目: 学人论坛、高等教育、职业教育、中学教育、小学教育、幼儿教育、初出茅庐等栏目。 征稿要求: 1、稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。 2、稿件须以电子文档形式发送。勿一稿多投。来稿一般不退,请作者自留底稿。 3、本刊编辑部对来稿有修改权,不愿改动者请事先说明。自收稿之日起1周内未收到刊用通知,作者可自行处理。 4、来稿请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话。 详情可咨询徐编辑。 Q Q : 3043018414 微信:(同手机号)18037184028 邮箱:lhcbwzz@126.com 知网近期收录部分优秀论文展示: 影响教师教科研热情的原因及对策分析 郭睿;3-5 “雨课堂+对分课堂”融合创新教学模式研究——以国际金融课程为例 刘婷婷;9-11+13 民办高校教师绩效管理的优化研究 姚海曼;马欣;15-16 PBL教学模式在应用心理学本科教学中的应用 乌日娜;成秀梅;吉宇波;杜夏华;韩艳萍;24+26 职业院校顶岗实习教学培养模式的创新与完善 叶录京;王雪;28-29 提升中职“幼儿心理学”专业教学效果的策略 王通雯;39-40 探究激发学生语文学习兴趣的意义与途径 李丽皇;49+51 浅议散文教学中的朗读教学 崔晶晶;52+89 析人物 探疑点 品深情——探究意识在高中语文阅读教学中的运用 陈碧湛;60+62 高中思想政治学科核心素养与翻转课堂和微课的关系 张从齐;66+68 高中地理学科微问题导学课堂的建构 叶伟智;86-87 感恩教育在初中班级管理中的实践 赵锋;111-112 关于初中语文写作教学中情境教学的运用 陆洁;136+138 高中生史料实证素养提高的三条路径 王芝园;163+165 农村小学作文教学中存在的问题和解决对策 牛彦琴;184+186 浅谈阳光体育理念在小学体育课堂中的实施 高萍;209-210 国学经典在小学语文教学中的渗透分析 季辉;224-225 以绘本剧推进幼儿的戏剧表演 郭小群;242-243 追寻田园乐趣——中班幼儿“小农场”游戏的意义和作用探析 姜芳丽;247-248 | |
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