叶老师发布的全部广告

免费广告主页 > 搜索广告信息 > 发布者 > 叶老师

叶老师发布的全部广告

搜索结果: 888条广告 (用时0.041秒) 本页是第2页 显示第26-50条广告
点击广告标题可以浏览详细内容更新时间
资料员职业前景广阔!重庆新建设职业学校助力零基础学员快速入门
所谓“工程资料”,指的是工程建设过程中形成的各种工程信息资料,并按一定原则分类、
03/13 08:55
重庆建达教育:零基础学施工员,就业无忧,高薪岗位等你来!
也许你有这样的疑惑:想转业,没基础,学习施工员的相关技能,要去哪里? 技术施工
03/13 08:49
重庆建委特种工培训:塔吊、升降机、电工等证书考试,每月一期,速来报名!
重庆塔吊司机培训、重庆塔吊指挥上岗证培训、重庆开施工电梯考升降机操作证。重庆建委
03/12 15:19
零基础学安装造价?新建设学校系统培训,手把手教你掌握核心技能!
安装造价员是给水电气、消防、给水排水、通风管道、照明、防雷接地、发电机组、电梯等
03/12 15:14
资料员工作全解析:职责、要求与学习路径
你是不是对如何从零开始学习资料员感到困惑?面对繁杂的资料无从下手?工作杂乱无章,
03/11 14:07
工地底层技术人员如何逆袭?从施工员到项目经理的实战经验分享
很多时候,在工地上干活,需要的不仅学历,还要阅历。社会越来越需要技术型人才,而对
03/11 11:58
国家开放大学:远程教育新模式,学历国家认可
学历,指曾在学校结业或毕业之后得到的一纸文凭,在实际生活和工作中,是指最后也是最
03/08 11:57
国家开放大学招生简章:高起专、专升本专业及报名指南
学历,指曾在学校结业或毕业之后得到的一纸文凭,在实际生活和工作中,是指最后也是最
03/08 10:36
2025土建造价零基础课程学习
对于一个造价新手该如何入门,如何做好工程概预算呢? 学会识图--编制预算的先决
03/08 09:54
建筑工程资料员实战课程培训
现在这两年都在找有经验的资料员,为什么,因为有些老板认为资料员是一项很简单的工作
03/07 10:01
江北零基础施工测量课程
施工员还是非常有前景的,虽然现在建筑行业不比以前火热,行业发展态势减缓,但是就目
03/07 09:18
电工的工作内容与技能要求:从安装到维修的全方位解析
电工:为生活带来光明与便利的职业 电工通过巧妙运用电器、电线等器材,为我们的生
03/04 09:53
现目前工程造价行业前景
女生学工程造价专业有前途吗?造价行业行情还好吗? 工程造价专业是建筑工程领域中
03/04 09:21
资料员工作全流程指南:从开工到竣工,轻松掌握每个阶段的任务
工程资料员包括土建资料员、安装资料员、市政资料员、园林资料员等各个专业的资料员
03/03 09:39
重庆新建设职业培训学校:土建施工员培训与就业一站式服务
土建施工员学习适用人群: 1、零基础,想从事施工行业的学员; 2、学土木工程
03/03 09:30
零基础学资料看看课程安排是怎么样的
你是不是不知道怎么从零开始学习资料员?你是不是面对资料无从下手?你是不是工作杂乱
03/02 09:45
选择建达学校学习建筑施工测量的优势
跳槽不同于第一次求职,你的起点高了不少,见识也高了不少,在人才市场供求关系中占着
03/02 09:35
零基础建筑工程资料就业方向及发展路径
我们要如何让自己变得更优秀成为一名合格的资料员呢? 首先我们是不是要拥有扎实的
02/28 10:47
2025年建筑工程施工测量学习技术
说起我们建筑行业,施工员是大家心中比较深刻的一个职业,建筑工程施工员作为我们建筑
02/28 10:40
重庆塔吊指挥上岗证培训
重庆塔吊司机培训、重庆塔吊指挥上岗证培训、重庆开施工电梯考升降机操作证。重庆建委
02/27 10:56
零基础土建造价开展的课程
造价行业在建筑行业来说是很吃香的一个工作,并且造价也是很有技术含量的,正是如此叶
02/27 09:32
建筑工程资料员的工作内容
资料员的工作内容 1、负责工程项目资料、图纸等档案的收集、管理。 2、参加分
02/25 11:22
从施工员做起是最好的选择
说起我们建筑行业,施工员是大家心中比较深刻的一个职业,建筑工程施工员作为我们建筑
02/25 10:56
重庆特种作业渝证工种分类
重庆塔吊司机培训、重庆塔吊指挥上岗证培训、重庆开施工电梯考升降机操作证。重庆建委
02/23 15:49
从零基础到专业造价员:系统学习与实践的关键步骤
安装造价是建筑工程造价的重要组成部分,主要负责给排水、电气、消防、通风空调等安装
02/23 15:02
<< 上一页25条广告
下一页25条广告 >>

根据发布者搜索

发布者:
免费广告主页 > 搜索广告信息 > 发布者 > 叶老师
© 2025 中国免费广告 CNFreeAds.com