教育培训 - 职业培训 - 第41页

免费广告主页 > 教育培训 > 职业培训 > 第41页

别克派利尔电梯(扬州)有限公司专业生产销售各类电梯
乘客电梯、载货电梯、杂物电梯、传菜电梯、
自动扶梯、汽车电梯、医用电梯、液压电梯、无机房电梯等梯种.
联系人: 杨总  电话: 133 5813 5859

类别: 教育培训 > 职业培训

搜索结果: 49480条广告 (用时0.088秒) 本页是第41页 显示第1001-1025条广告
点击广告标题可以浏览详细内容更新时间
巴中宏业清单组价培训招投标培训
造价主要的是专业过关,能熟悉图纸,对现行的价目表、综合及各种定额、建材的价格必须
01/17 10:12
资料员入门0基础知识-快速掌握
资料员入门0基础知识-快速掌握 无论你是有基础没得基础还是转行做资料员我校均可
01/17 09:02
工程造价培训课程班已开课
工程造价培训课程班已开课 来建达学校学习土建造价,我们学校培训最大的特色就是零
01/17 09:01
建达施工员技能培训班要学习的课程
工程施工员作为建筑行业的领军人物,他的作用在建筑行业中是必不可少的存在,施工员主
01/17 08:58
广安土建造价培训 0基础学会为止
零基础学工程造价,学习内容 (一)、工程识图 1、房屋分类、结构组成
01/16 11:24
广安工程造价实战培训 0基础
土建造价课程介绍: 培训特色 1、从零开始教学,全流程的预算讲解。从识图开始
01/16 11:23
广安安装造价培训 广联达
零基础学工程造价,学习内容 (一)、工程识图 1、房屋分类、结构组成
01/16 11:21
应急管理局证书:安全生产行业的“黄金通行证”
应急管理局有哪些证书可以报考? 高压电工、低压电工、电焊工、高处作业操作工四个
01/15 10:40
达州安装造价培训 0基础学会为止
一、培训宗旨及目标: 1、使学员熟练掌握建筑安装工程定额原理以及概预算的编
01/15 10:37
达州资料员实战培训 0基础学会为止
招生对象:零基础学员有无基础均可报名学习 资料员学习难不难? 资料员
01/15 10:36
达州工程造价培训学校
造价:用真实的大小工程项目教学,识图 材料 施工工艺 定额 算量 套价 取费 清
01/15 10:35
宜宾工地资料员培训 0基础学会为止
零基础造价员(预算员)、资料员实战培训班,利用实际工程案例进行的实战演练,实用性
01/15 09:54
宜宾工程预算培训 0基础预结算培训
培训课程: 《建筑预算(包含装饰预算)、安装预算(水电暖)基础:建筑识图、施工
01/15 09:53
重庆建委建筑电工特种作业证书考试要求
重庆建委对建筑施工特种作业的管理要求十分严格,以确保工人的安全和施工质量。以下是
01/14 16:54
广元工程预算培训 0基础预结算培训
培训特色: 1、小班教学:每班15-20人,以方便学员与教师交流,利于保证教
01/14 11:46
绵阳安装预算员0基础培训学校
安装造价培训班,课程安排: 1、工程识图和安装工程造价基础知识; 2、计价基
01/14 11:07
重庆在什么地方考起重机械指挥证啊
塔吊指挥,即塔吊信号工,是配合塔吊司机,在塔吊作业中从事信号指挥的工作人员。普编
01/14 11:06
绵阳安装造价培训班
以多层住宅、高层住宅、商业地产水、电、通风、消防、智能化相关实际工程案例进行安装
01/14 11:06
重庆的专业监理工程师证 去什么地方考试呢
重庆建达学校专注建筑行业的各项培训,办学二十年年在造价领域连续十年获得培训单位称
01/14 10:50
坚持原则是监理工程师必须具备的基本素质
一、工程监理企业的发展前景 自1998年开始试行监理制度以来,我国工程监
01/14 10:14
零基础转行做工程造价,没找到合适的‌‌学习方式怎么办?
工程造价行业就业前景很好,工程造价是属于土木建筑方面的,因为每个工程都会需要造价
01/14 09:54
入行造价行业有哪几种方式?
工程造价是一门工程技术性很强的专业,按照国际惯例,从事工程造价咨询的专业人员应该
01/14 09:50
重庆有限空间作业操作证好久可以考?
有限空间是指封闭或部分封闭,与外界相对隔离,出入口较为狭窄,作业人员不能长时间在
01/14 09:47
哪里可以报考塔吊司机证书呢?
 哪里可以报考塔吊司机证书呢?重庆建达职业培训学校,开办20多年,是建委指定的正
01/14 09:09
施工员的培训流程是怎么样的
重庆施工员的前景 工程施工人才在工程建设领域供不应求,就业前景广阔。为了帮助计
01/14 08:53
<< 上一页25条广告
下一页25条广告 >>

相关类别

广告信息搜索

关键词:
免费广告主页 > 教育培训 > 职业培训 > 第41页
© 2025 中国免费广告 CNFreeAds.com